So manche Politiker-Talkrunde könnte sich vom Debattenstil der Schüler am HHG eine Scheibe abschneiden: Die Debattenkultur, die Schüler im Debattierklub lernen, unterscheidet sich positiv vom Fernsehkrakeel am Sonntagabend. Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit, Überzeugungskraft: Für HHG-Schüler kein Problem!
Der Klub will zum qualifizierten Mitreden und Mitgestalten in der Demokratie anregen. Durch das Trainieren von Rede und Gegenrede gewinnen die Jugendlichen Selbstbewusstsein. Neben der Stärkung der rhetorischen Fertigkeiten der Schüler fördert das Debattieren dadurch auch die Persönlichkeitsbildung.
Der Debattierklub folgt klaren Regeln. Debattiert wird jeweils zu viert über aktuelle Fragen. Pro und Contra müssen durch die Redner gleichmäßig vertreten werden. Jeder hat zu Beginn zwei Minuten ungestörte Redezeit. Anschließend folgen zwölf Minuten freie Aussprache. Für das Schlusswort steht jedem Teilnehmer eine Minute zur Verfügung. Dabei darf er seine Meinung auch ändern.
Trainiert werden die Schüler am HHG durch Frau Kosalla und Herrn Wolter. Beide haben eine Rhetoriktrainerausbildung und schon an ihren früheren Schulen im Rahmen des Bundeswettbewerbs Jugend debattiert Erfahrung mit Debattierrunden gesammelt.